經(jīng)過第一輪破冰游戲，伙伴們提升了對彼此的熟悉度。為更好地幫助伙伴們建立新的連接，思宇老師以“松鼠搬家”為第二輪破冰游戲，變動小伙伴們的熟悉圈。

在破冰游戲后，活動進(jìn)入中心環(huán)節(jié)。在思宇老師的指導(dǎo)下，伙伴們用手牽起剛才熟悉的伙伴的手，形成一個復(fù)雜的“千千結(jié)”。

伙伴們需動動小腦筋，一起解開這個結(jié)。

通過凝聚團(tuán)隊(duì)智慧和發(fā)揮協(xié)作能力，伙伴們迅速地解開了千千結(jié)。在活動總結(jié)中，有許多小伙伴分享了自己的感受。

其中，有一位伙伴提到：“在開始的時候以為結(jié)很難解開，但是當(dāng)我們相信團(tuán)隊(duì)和努力去解開的時候，并沒有想象中那么難?！?/p>

伙伴們挑戰(zhàn)“千千結(jié)”成功后，思宇老師給伙伴們帶來新的挑戰(zhàn)。同舟共濟(jì)，以大地為海洋，以紙皮為船，伙伴們需一起登上這艘船。

在登船過程中，伙伴們因沒有找到最佳辦法，登船屢屢失敗，但伙伴們并沒有放棄登船，而是重振旗鼓，士氣昂然，最終挑戰(zhàn)登船成功。

登船結(jié)束后，伙伴們圍圈而坐，共同分享登船感受。其中，被托舉而起女孩表示，“我其實(shí)是有些害怕，但是另一個伙伴緊緊地?fù)肀е遥乙哺惺艿剿木o張，我們是相互扶持的。雖然我害怕，但是我相信我的團(tuán)隊(duì)?！?/p>

在525心理健康日，我們在活動中關(guān)注自我和他人，一同挖掘自我潛力和感受團(tuán)隊(duì)力量，希望伙伴們乘載著力量，勇往直前。