記憶里
我們很少聊天

幾乎沒有
跟對方說過“我愛你”

那一天

你喝醉了

你把我叫到跟前

對我說

你是我最愛的女兒呀

......

我分明看見

你緊皺的眉間有了舒展

你眼角的淚花悄悄的滑落

那時起

我才知道

能夠看見父親的柔軟

是孩子的幸運

一些未說出口的話

一些還沒實現(xiàn)的心愿

這一天

我們允許自己

敞開心扉

經過沙盤世界

走進彼此的心里

“我的爸爸是超人”親子沙盤活動回顧

親子聯(lián)盟

歡樂互動，呼朋引伴

彩繪龍舟，呈現(xiàn)風采

有家，有愛，有詩和遠方

家有超人

成果展示

我的家里有個人很酷

三頭六臂刀槍不入......

“我的媽媽做家務很快，像有飛毛腿一樣”

“我的爸爸很勇敢，

我不敢做的事情他都會陪著我做”

“爸爸媽媽答應陪我去北京旅游，

2017年實現(xiàn)了”

“我爸爸昨晚炒的五花肉特別好吃”

“我長大要去開炮車，還要有槍”

......

超人的愿望

你還記得嗎

想做的沒做的事

想說的沒說的話

想看的沒看的風景

想去的沒去的地方

你知道嗎

愿望是有力量的

在沙盤世界里

想起和呈現(xiàn)它

在現(xiàn)實世界里

勇敢實現(xiàn)它

暢游心世界

做自己的朗讀者，也做彼此的傾聽者

在這場心靈的旅程中，留下愛與希冀的篇章

暖暖驚喜

快樂寶貝

超人爸爸

溫馨的父親節(jié)禮物

與你在一起

愛與陪伴

是給彼此最好的禮物

部分活動反饋

明澤

1.非常喜歡跟軍隊的有關的玩具

2.感到特別開心，好奇，興奮，激動，超喜歡這個地方

3.想讓爸爸媽媽以后也陪他一起去玩

浩浩

我今天覺得心花怒放，因為爸爸媽媽好久沒有一起陪我玩了。

玲玲

學會分享內心的感受。

鳴鳴

感受沙盤的樂趣，學會游戲規(guī)則。

聰聰

感受了情感可以表達。

舜舜小朋友

心情非常好，整天很快樂

明澤爸爸、媽媽

1.看到孩子能在陌生的環(huán)境里自由勇敢的表達自己，感到很欣慰。

2.爸爸媽媽分享的時候，孩子看似沉浸在他的畫面中，但分享的要點他基本都抓住了。聯(lián)系到現(xiàn)實中，有時候父母發(fā)出指令時，孩子似乎沒聽到，于是父母經常再三強調。通過今天分享的過程，我體會到，孩子對指令沒回應并不是沒聽到，可能是他不想回應，而不同情境下不回應的原因值得我們去覺察自己。

3.一直以來的養(yǎng)育觀點是，孩子成長過程的自由天性不能被壓制，多鼓勵他表達，經常引導他說出自己的感受。但今天的沙盤過程，讓我再次深刻體會到，對于4歲3個月的他來說，似乎自我中心表現(xiàn)比較明顯，幾乎都是在他的主觀立場看待事物，也幾乎不會同理到爸爸媽媽的感受。今后的成長過程中，要通過讓他積極參加家庭勞動及需要協(xié)作的活動，逐漸擺脫自我中的心。

4.雖然是今天是以家庭為單位的活動，但爸爸卻仍然想到了工作，工作的壓力，團隊的壓力等，但同時他也表達了想擺脫工作壓力后想與家人一起旅行的愿望。

5.對夫妻來說，由于生活中比較少直接向對方表達自己的感受，借助沙盤，他表達出了他的壓力，和不能有更多精力陪伴家人的愧疚。同時，我也覺察到了自己平時很少共情到他的感受。因此，今后的相處中要有意識的真誠的一致性表達自己

玲玲媽媽

通過活動知道孩子內心的一些想法，會反省自己一些做得不夠的地方。

鳴鳴爸爸

尊重孩子，陪伴孩子。

聰聰爸爸

感受了陪伴，聆聽。

舜舜爸爸

收獲了快樂，收獲了雙方互動

謝老師

今天聽到一位孩子分享沙盤活動感受，他滿臉笑容地說:“我今天覺得心花怒放，因為爸爸媽媽好久沒有一起陪我玩了?！蔽衣牭郊雀吲d又心疼，只是簡單的陪伴，既是普通卻又無比矜貴，如果孩子不說你永遠不知道你在孩子心目中的份量是如此重要吧！沙盤就是可以讓你和孩子能用心對話。

吳老師

“別人的故事，自己的感受”傾聽與陪伴就是最好的學習和尊重，每個人都值得期待。

洪老師

陪伴的過程，讓我聯(lián)想到我自己的女兒，還有我對我女兒的影響，陪伴著別人，去反觀自己，是我現(xiàn)在最深的感受！

郭老師

通過沙盤活動中一個小小的分享，讓家長能夠有機會反思和孩子的溝通交往方式，深有觸動。

鳴謝

主辦方：中大互聯(lián)在線·心理成長坊

主講沙盤師：麗娜（Lena）老師

助教老師：林曉潔，吳詠儀

陪伴師志愿者：王珂，洪遠鵬、謝卓殷、郭艷、吳曉翠、彭馨慧、陳韋